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?紀(jì)錄片配音技巧分析 如何給歷史紀(jì)錄片配音

更新時(shí)間:2020-12-05 23:50:21    閱讀:3336

?在大眾傳媒發(fā)展迅速的今天,影視作品是每個(gè)人日常生活中不可缺少的一部分。影視作品有很多類型,比如電影電視劇、動(dòng)漫和紀(jì)錄片等等,各位小伙伴肯定都有自己偏愛的類型。紀(jì)錄片是一種娛樂性較弱、記敘性較強(qiáng)的影視作品,大多數(shù)紀(jì)錄片以歷史、地理以及人文風(fēng)情等為題材,而且在配音上也十分有特點(diǎn)。大家都知道紀(jì)錄片配音需要注意什么嗎,今天小編就來給大家講講紀(jì)錄片配音技巧分析吧!

在大眾傳媒發(fā)展迅速的今天,影視作品是每個(gè)人日常生活中不可缺少的一部分。影視作品有很多類型,比如電影電視劇、動(dòng)漫和紀(jì)錄片等等,各位小伙伴肯定都有自己偏愛的類型。紀(jì)錄片是一種娛樂性較弱、記敘性較強(qiáng)的影視作品,大多數(shù)紀(jì)錄片以歷史、地理以及人文風(fēng)情等為題材,而且在配音上也十分有特點(diǎn)。大家都知道紀(jì)錄片配音需要注意什么嗎,今天小編就來給大家講講紀(jì)錄片配音技巧分析吧!


一、紀(jì)錄片配音技巧分析


1.重音。電視紀(jì)錄片解說的重音處理是相當(dāng)靈活的。一般來說,紀(jì)錄片解說的重音是根據(jù)畫面來選擇的,處理上清楚但不過分。抒情、議論的時(shí)候解說往往沒有明確的畫面對(duì)應(yīng),一般強(qiáng)調(diào)情感重音;敘述講解時(shí),邏輯、結(jié)構(gòu)重音比較突出,尤其是當(dāng)畫面不能準(zhǔn)確表達(dá)含義的時(shí)候。反之,如果畫面已經(jīng)非常明確地強(qiáng)調(diào)了需要突出的內(nèi)容,解說中的重音便不需過分強(qiáng)調(diào)。例如:從那里到北方草原,直線距離一千多公里,運(yùn)糧的隊(duì)伍要兩次穿越太行山,至少三次渡過黃河。史書上記載,從出發(fā)地到目的地,平均每浦耗192石糧食才能剩下一石供應(yīng)軍隊(duì)。這段畫面是用動(dòng)畫來表現(xiàn)的,沒有音樂,所以解說很明顯比之前要生動(dòng)形象。由于畫面無法清楚地體現(xiàn)出“兩次”和“三次”,解說這些關(guān)鍵詞的時(shí)候,可以采用重讀的方法,表現(xiàn)出運(yùn)糧的艱辛。
2.停連。仍以上述例子為例,“192石”和“一石”的對(duì)比在畫面中更是無從看出,解說的處理可以在這些詞的后面稍作停頓,然后繼續(xù)播下去。聽感上這些重音詞語和其他詞語在表達(dá)上并沒有什么不同,但由于這一個(gè)小小的停頓烘托強(qiáng)調(diào)了這個(gè)對(duì)此,加深了聽者的印象,達(dá)到了目的。這種停頓是字?jǐn)鄽膺B,讓人既有時(shí)間思考數(shù)字對(duì)比得出的結(jié)論(糧食運(yùn)輸勞民傷財(cái),效率很低),又不會(huì)有語句不連貫之感。
3.語氣。在實(shí)際工作中,紀(jì)錄片導(dǎo)演在選擇解說者的時(shí)候,往往要考慮解說者聲音條件是否適合本片對(duì)解說聲音氣質(zhì)的要求。很顯然,導(dǎo)演不會(huì)選擇氣質(zhì)柔弱、聲音甜美的解說者去解說宏大的政論片,也不會(huì)選擇聲音蒼勁、渾厚的解說者去解說優(yōu)美的風(fēng)光片或者輕松的娛樂片。
4.節(jié)奏。首先,要注意心理照應(yīng)感,即語止,意、情不斷,待再張口是有機(jī)的連接,不是一頓一頓的碎切。其次,要注意語言外化形態(tài)的連接感,即字形、氣息和語勢(shì)的承接性質(zhì)。在這里,字形多長形、氣息多纏長、語勢(shì)多呈現(xiàn)波浪形,語言的停與接要符合這種語流趨勢(shì),不是平接。


二、如何給歷史紀(jì)錄片配音


1.認(rèn)清配音題材
歷史紀(jì)錄片可分為人文歷史(如:《村里達(dá)人2》)地理歷史(如:《故宮》、《圓明園》、《敦煌》、《河西走廊》)事件歷史(如:《鐵在燒》、《甲午》等),不同題材的歷史紀(jì)錄片,其營造的氛圍不一樣,有的看起來比較自然輕松,有的則充滿懸疑感。因此,配音員聲音的起調(diào)要與畫面和片子的氛圍相吻合。
2.找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)
認(rèn)清屬于哪一類歷史紀(jì)錄片后,配音員要找準(zhǔn)片子的側(cè)重點(diǎn)。像《故宮》類全方位介紹,科普性強(qiáng)的片子,配音時(shí)語速應(yīng)偏快,重音突出,以提供豐富信息為主。
《故宮100》側(cè)重于點(diǎn)的介紹,配音員在配此類片子時(shí),語速可以稍慢,狀態(tài)放松,感情真摯地解說。
3.受眾影響配音
雖然都是歷史紀(jì)錄片,但受眾不一樣。有的歷史類紀(jì)錄片適合對(duì)歷史感興趣的中老年人看,有的則適合年輕人看。配音員在配音時(shí),要了解自己所配片子的受眾,根據(jù)受眾調(diào)整自己的聲音。


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三、紀(jì)錄片分類


1.政論片,它往往就政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等領(lǐng)域中的某一現(xiàn)象、某一觀點(diǎn)、某一熱點(diǎn),作為探討的內(nèi)容。創(chuàng)作者有明確的觀點(diǎn)與見解,并將此,集中體現(xiàn)于相對(duì)完整的解說詞中,畫面多為相應(yīng)內(nèi)容的形象展示,畫面圖像并不全是即時(shí)拍攝的,引用相當(dāng)數(shù)量的影視資料及圖片、圖表用以說明問題。解說與畫面的關(guān)系多不緊密。
2.人物片,(不含文獻(xiàn)、歷史人物片),它往往將各行各業(yè)有代表性或有特點(diǎn)的人物,作為反映的對(duì)象,以表現(xiàn)一個(gè)主題,一種立意。人物片的解說,大多通俗、生活、¨語化、藝術(shù)化,形式活潑多樣,除去第三人稱外,還有:以片中人物第一人稱口氣出現(xiàn)的;也有第一、第三人稱交替出現(xiàn)的,即時(shí)而是敘述者,時(shí)而是人物自己的話,解說者既是敘述者,也是片中男女人物的代言人。
3.風(fēng)情片(包括風(fēng)光片),它往往對(duì)某一地域的風(fēng)土人情、名勝古跡或風(fēng)光美景等給予展現(xiàn),以滿足人們獵奇、欣賞與拓展視野之目的,它兼有欣賞性和知識(shí)性。風(fēng)情片以展現(xiàn)景物的畫面語言為主,解說大多處于輔助地位。僅就風(fēng)土人情的背景、風(fēng)光的妙趣、名勝古跡的歷史與特點(diǎn)等,給予一定的說明、點(diǎn)指,或描繪、抒情和烘托。由于風(fēng)情片以描繪、抒情為主,因而,它的表達(dá)樣式為“抒描型”。
4.科教片,它包括科技、衛(wèi)生、文體、生活等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)與教育。這類片子往往將各種需要講解、表現(xiàn)的事物和需要闡明的道理,采用動(dòng)畫、特技等超現(xiàn)實(shí)手法以及片中人物的實(shí)際操作演習(xí),將所要涉及的事物清楚地展現(xiàn)出來。而大量的原理、運(yùn)用等知識(shí)卻需解說來講解。因此,在這類片子中,畫面與解說也是互補(bǔ)性的。由于科教片解說以講解說明為主,因而,它的表達(dá)樣式為“講解型”。


好啦,今天的內(nèi)容就到此結(jié)束了,小編從紀(jì)錄片配音技巧分析、如何給歷史紀(jì)錄片配音、紀(jì)錄片分類三個(gè)方面為大家介紹了紀(jì)錄片配音技巧的相關(guān)內(nèi)容,對(duì)紀(jì)錄片配音感興趣的小伙伴可以在觀看紀(jì)錄片的時(shí)候多注意紀(jì)錄片的配音,日常也可以自己練習(xí)。更多與紀(jì)錄片配音技巧相關(guān)的內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的閃電配音吧!

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