不知道有沒(méi)有小伙伴們關(guān)注前一段時(shí)間教材的事件？小編覺(jué)得這個(gè)方面的事情還是蠻嚴(yán)重的，感覺(jué)管控不是很到位，所以家長(zhǎng)想要給自己家里面的小孩找一個(gè)比較好的繪本故事的話還是比較困難的，不知道你有沒(méi)有這種困惑呢，不過(guò)在這里我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些比較好的兒童讀物配音?，希望這些比較好的作品可以幫助到你呢，在這些配音里面我們可以聽(tīng)到故事配音的特點(diǎn)，再一次感受到童年時(shí)期感受到的童真與幻想。

不知道有沒(méi)有小伙伴們關(guān)注前一段時(shí)間教材的事件？小編覺(jué)得這個(gè)方面的事情還是蠻嚴(yán)重的，感覺(jué)管控不是很到位，所以家長(zhǎng)想要給自己家里面的小孩找一個(gè)比較好的繪本故事的話還是比較困難的，不知道你有沒(méi)有這種困惑呢，不過(guò)在這里我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些比較好的兒童讀物配音，希望這些比較好的作品可以幫助到你呢，在這些配音里面我們可以聽(tīng)到故事配音的特點(diǎn)，再一次感受到童年時(shí)期感受到的童真與幻想。

一、故事配音特點(diǎn)有哪些

1、情節(jié)完整曲折，形象生動(dòng)鮮明。

我們看，《牛郎織女》的故事，從小牛郎說(shuō)到大牛郎，再說(shuō)到他與織女的相遇、給合、生兒育女，最后天各一方。這些情節(jié)既完整清楚，又曲折動(dòng)人，而且形象鮮明，一讀不忘。《神筆馬良》的故事，說(shuō)的是窮孩子馬良，憑著頑強(qiáng)刻苦的精神，得到了一支神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財(cái)主、皇帝，使人讀后無(wú)不稱(chēng)快。這篇童話的情節(jié)生動(dòng)，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。

2、幻想豐富奇特、夸張強(qiáng)烈動(dòng)人

幻想是想象的一種。它是與個(gè)人愿望聯(lián)系的并指向未來(lái)的特殊想象。這是一種創(chuàng)造想象而不是再造想象。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》我們腦中就會(huì)浮現(xiàn)出“小女孩手抓一把火柴，被活活凍死”的畫(huà)面。而文中小女孩五次擦火柴出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。在童話世界里，牛羊會(huì)說(shuō)話，木偶能旅行，人死能復(fù)生，咒話會(huì)現(xiàn)出金銀珠寶，桌布可生出山珍海味。衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心里，孩子們也感到有趣、自然。但是幻想不等于胡思亂想。它有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，它們之間往往是通過(guò)象征法結(jié)合起來(lái)的。

二、故事配音素材網(wǎng)站

1、閃電配音

這是一個(gè)多功能的配音平臺(tái)，里面有很多關(guān)于配音的資訊，其中就包括有聲小說(shuō)的配音，推薦你去看看是手機(jī)配音軟件，可以在里面找到很多故事素材。

2、美文欣賞網(wǎng)

該網(wǎng)站包含許多的分類(lèi)，例如美文欣賞、經(jīng)典美文賞析、情感勵(lì)志美文_人生感悟文章、唯美詩(shī)詞語(yǔ)句等等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好找到一些沒(méi)有作者版權(quán)的文字，進(jìn)行朗讀配音哦！

3、經(jīng)典文章網(wǎng)

這個(gè)網(wǎng)站，布局比較干凈簡(jiǎn)單，沒(méi)有廣告，有許多的長(zhǎng)文章，還有許多的圖片和作文，詩(shī)歌，喜好讀經(jīng)典好文，經(jīng)典美文、校園文章的朋友，可以試試這個(gè)網(wǎng)站，同時(shí)也要注意版權(quán)問(wèn)題哦！

三、適合配音的故事

從前，新疆有個(gè)非常非常聰明的人，名字叫做阿凡提，聰明的阿凡提。那時(shí)候的皇帝，盡欺壓老百姓，可是老百姓不敢說(shuō)皇帝的壞話，誰(shuí)說(shuō)了，誰(shuí)就要被殺頭。阿凡提卻不怕，他騎了一頭小毛驢，走到哪里，就在哪里說(shuō)皇帝的壞話。這事兒給皇帝知道了，就派人把阿凡提找來(lái)。

皇帝說(shuō)：“阿凡提人說(shuō)你很聰明，我要考考你。如果你回答不出我的問(wèn)題，我就要?dú)⒌裟?！”阿凡提?tīng)了，說(shuō)：“皇上，你考吧?！被实蹎?wèn)：“天上有多少星星？”阿凡提回答：“天上的星星和你的胡子一樣多?！薄澳敲次业暮佣嗌倌?？”阿凡提想了一想，一手抓起他那頭小毛驢的尾巴，一手指著皇帝的下巴，說(shuō)：“你的胡子就和這尾巴毛一樣多。要是不相信，你就數(shù)一數(shù)?！?/p>

皇帝非常生氣，他就叫人把阿凡提綁起來(lái)，拉出去殺頭，聰明的阿凡提 可是阿凡提一點(diǎn)也不害怕，他還哈哈大笑呢。皇帝覺(jué)得奇怪，就問(wèn)阿凡提，為什么快死了還笑。

阿凡提說(shuō)：“我早就知道自己今天要死了。我不光知道自己哪一天死，還知道你哪一天死呢。”皇帝嚇了一跳，說(shuō)：“真的？”“當(dāng)然是真的?！被实奂泵?wèn)他：“快說(shuō)，快說(shuō)，我哪一天死？”阿凡提說(shuō)：“你比我晚死一天。我今天死了，你明天就要死了?！?/p>

皇帝聽(tīng)了阿凡提的話，嚇得渾身發(fā)抖，連忙喊叫：“快把阿凡提放了，快把阿凡提放了。阿凡提呀，你千萬(wàn)不能死啊，你一死了，我第二天就要死了。你，你頂好再活一萬(wàn)年，那我就可以再活一萬(wàn)年零一天了。你行行好吧，我給你許多金銀財(cái)寶?！被实壅娴慕o了阿凡提許多許多金銀財(cái)寶，阿凡提把這些財(cái)寶都送給了窮苦的老百姓。

今天小編想要跟大家分享的內(nèi)容就到這里結(jié)束啦，雖然我們不能夠改變一個(gè)比較大的局勢(shì)，但是我們可以遵從我們的內(nèi)心，選擇一些比較適合自己還有自己家小孩子閱讀和消化的兒童讀物呢，從前的那些童話故事還是很不錯(cuò)的，充滿(mǎn)了童真的趣味，還有很多的奇妙的幻想，可以說(shuō)是有很多經(jīng)典的作品了，可以的話可以自己試著配音，多陪陪孩子哦。

該內(nèi)容為非商業(yè)目的的轉(zhuǎn)載分享，不代表本站觀點(diǎn)，本文版權(quán)屬其著作權(quán)人所有。若侵犯了您的正當(dāng)權(quán)益，請(qǐng)立即聯(lián)系我們刪除。